AI 改文盲點｜DSE 英文作文用 AI 改完仲扣咗 3 分？— 評卷員揭開 4 個 AI 睇唔到嘅扣分位

「老師，我份作文用 ChatGPT 改過三次，點解返嚟得 Level 4？」

呢個問題，我喺過去兩個月收到至少 20 個學生問。佢哋嘅共通點係：以為用 AI 改完文就等於「執靚咗」，但實際成績出嚟，好多仲差過自己寫嘅原稿。

今日我會以一個前 DSE 英文科評卷員嘅身份，同你拆解 AI 改文工具嘅 4 大盲點，再話你知點樣用人手＋AI 混合模式，先至真正攞到高分。

盲點一：AI 改文法，但改唔到「香港人英文」嘅思維漏洞

先講最致命嘅一個問題。

我哋用一個真實個案做例子。有個學生寫咗一句：

“The government should do more things to solve the pollution problem.”

佢將呢句放入 ChatGPT，AI 好快就改做：

“The government should implement more measures to address the pollution issue.”

文法完美，詞彙升級，睇落冇問題。但評卷員會點睇？我直接話你知：呢句改完之後，分數可能仲低過原文。

點解？因為原句雖然簡單，但「do more things」呢種寫法喺 DSE 評卷框架入面，叫做「clear expression of ideas」——意思清晰，冇扣分。但改完之後嘅版本，表面上高級，實際上有兩個問題：

第一，內容空洞。「implement more measures」同「do more things」喺內容層面完全一樣，都係冇具體講到咩措施。AI 幫你換咗個靚仔啲嘅殼，但入面仲係空心。

第二，評卷員對「過度包裝」好敏感。 DSE 英文科作文卷嘅評分標準，其中一項係「appropriacy of style and register」。當一個 Level 3 嘅學生突然寫出一句「implement more measures」，評卷員一眼就睇得出係「唔自然嘅高級」——呢種情況喺評卷會議入面有個術語，叫「borrowed language」。

數據話你知：舊年我參與評卷嗰陣，成個 marking team 都收到指引，要特別留意「suspiciously advanced vocabulary」嘅情況。即係話，如果你用 AI 將成篇文嘅詞彙level 突然拉高兩三個 grade，評卷員唔會覺得你進步咗，反而會懷疑你嘅文筆唔係自己嘅。

實戰建議： AI 改完之後，每一句問自己：「如果我喺考場入面，會唔會自然寫得出呢句？」如果答案係唔會，即係話呢句太「離地」，評卷員都會覺得突兀。要記住，DSE 英文作文唔係考你識幾多深字，而係考你用你識嘅字，寫出有深度嘅內容。

盲點二：AI 睇唔到「內容扣分」— 離題、論點薄弱、例子唔夠具體

呢個盲點係最多考生中招嘅。

我睇過一份學生嘅模擬卷，佢用 AI 改完之後，文法錯誤由 12 個減到 3 個，但內容分數由 14/20 跌到 11/20。點解？因為 AI 喺「文法修正」同「內容優化」之間，揀咗前者，但犧牲咗後者。

具體情況係咁：學生寫咗一個論點，話學校應該延長午膳時間，因為學生可以「rest and prepare for afternoon classes」。AI 將呢句改做「recharge their energy and allocate time for academic revision」——冇錯，文法靚咗，但呢個改動令原本「休息」嘅意思變咗「溫書」，直接扭曲咗原意。

喺 DSE 評卷框架入面，內容分（Content）佔成 50%，而「task fulfilment」即係有冇回應題目要求，係最基本嘅門檻。你文法幾靚都好，如果內容偏離題目或者論點唔清晰，內容分一扣就係 3 至 4 分，文法執得幾靚都補唔返。

仲有一個好多人唔知嘅位：AI 唔識分「例子夠唔夠具體」。 DSE 英文作文要求考生提供「specific examples」，而唔係「general statements」。AI 改文好多時會將你嘅例子抽象化，例如你原本寫「My school has 45 minutes for lunch, which is not enough to walk to the canteen and queue for food」，AI 可能改成「The current lunch break duration is insufficient for students to access catering facilities」——表面高級，但具體數字冇咗，實感冇咗，評卷員唔會覺得呢個係一個好例子。

實戰建議： 用 AI 改文之前，自己先用螢光筆 mark 低邊啲係「具體例子」（有數字、有人名、有地點、有時間），然後同 AI 講：「只改文法，唔好改內容。」如果你用 ChatGPT，可以加呢句 prompt：「Proofread for grammar only. Do not change vocabulary, sentence structure, or content. Keep all specific examples intact.」呢個方法我實測過，可以將內容偏離嘅風險減到最低。

盲點三：AI 改唔到「結構問題」— 仲會幫你整亂段落邏輯

第三個盲點，係關於文章結構。

DSE 英文作文卷二（Writing）嘅評分，其中「Organisation」佔 15%。呢部分睇嘅係：段落之間有冇清晰過渡、論點有冇邏輯順序、結論有冇回應引言。

問題係，AI 改文好多時會「順手」幫你重組句子，但佢唔會理解你成篇文章嘅結構佈局。我見過一個真實個案：學生寫咗一篇議論文，原本結構係「引言 → 論點一（經濟）→ 論點二（環境）→ 論點三（社會）→ 結論」。但 AI 改完之後，將論點二入面一句關於經濟嘅句子搬咗去論點一，令到成個段落嘅焦點模糊咗。

評卷嗰陣，呢種情況會直接影響「Coherence and Cohesion」嘅分數。評卷員會覺得你嘅思路唔清晰，即使每一句單獨睇都冇問題，但成段睇落就係「散」嘅。

仲有一個更陰濕嘅情況：AI 有時會將你嘅短句合併做長句，表面上令文章更流暢，但實際上令到主語同動詞嘅關係變得含糊。例如：

原文：DSE is stressful. Students need support. Parents should listen.

AI 改：DSE being stressful, students requiring support, parents should listen.

呢句改完之後，文法上可能冇錯，但邏輯關係完全亂咗——到底係「因為DSE壓力大，所以學生需要支持」，定係「學生需要支持，所以家長要聆聽」？呢種含糊喺評卷嗰陣，會被視為「lack of clarity in expressing ideas」，直接扣 Organisation 分。

實戰建議： AI 改完之後，一定要做一個「段落重組測試」：將每一段嘅第一句抽出嚟，單獨讀一次，睇下可唔可以串成一條清晰嘅邏輯線。如果抽咗出嚟之後，你睇唔出文章想講咩，咁就代表結構有問題。另外，千祈唔好一次過將成篇文交畀 AI 改，最好一段一段嚟，每段改完之後對返前後文，確保邏輯冇斷裂。

盲點四：AI 改文唔識「評分標準」— 佢唔知 DSE 鍾意咩

最後一個盲點，係最根本嘅：AI 唔係為 DSE 而設。

ChatGPT、Claude、Gemini 呢啲通用 AI 模型，佢哋嘅訓練數據係全球嘅英文寫作，包括學術論文、新聞報導、小說、商業文書等等。但 DSE 英文作文有佢自己一套「遊戲規則」，呢套規則喺 AI 嘅訓練數據入面根本唔存在。

舉個例子，DSE 英文作文卷二其中一個常見題型係「Article」，即係雜誌或報紙文章。呢種文體要求有「engaging opening」——通常係用一個問題、一個統計數據或者一個引人入勝嘅故事做開頭。AI 好識寫呢啲，但問題係，AI 寫嘅「engaging opening」好多時係萬能key，可以套落任何題目，但同你嘅具體題目冇直接關係。

評卷員一睇就知你係咪「背模板」。舊年有份卷，成個 marking team 都發現有大量考生用同一種開頭方式——「In today’s fast-paced society…」——最後考評局要出 memo 提醒評卷員留意「template answers」。你估下用呢種開頭嘅考生，分數會點？

另外，AI 唔識 DSE 嘅「字數要求」同「時間分配」。DSE 英文作文卷二，Part A 要求 200 字，Part B 要求 400 字，總共 2 小時。AI 改文唔會幫你諗「呢段用咗幾多字」「呢部分會唔會寫得太長」，但呢啲正正係考場入面最致命嘅問題。

實戰建議： 用 AI 之前，你要自己先搞清楚 DSE 評分標準。考評局每年都會出版「Level Descriptors」，呢份文件清楚列出每個等級嘅要求。例如 Level 5 嘅 Content 要求係「consistently addresses the task with well-developed ideas」，而 Level 3 只係「addresses the task with some development」。你用 AI 改文之前，應該先對住呢份文件，自己評估吓自己嘅文章係喺咩 level，再決定要重點改善邊部分——係內容深度、結構組織、定係文法準確度。

延伸閱讀

混合模式先係王道：3 步實戰流程

講咗咁多盲點，唔通 AI 改文真係冇用？當然唔係。AI 係一個好 powerful 嘅工具，但你要識得用。以下係我推薦嘅 3 步混合模式：

第一步：自己寫，唔好用 AI 幫手諗內容。 寫作之前，用 5 分鐘諗清楚論點同例子，然後一口氣寫完。呢個過程唔可以畀 AI 參與，因為一旦 AI 幫你諗咗內容，你嘅文章就會失去個人風格，評卷員好快會睇得出。

第二步：用 AI 做「文法檢查」而唔係「內容改寫」。 將你嘅文章貼入 AI，用呢個 prompt：「Act as a DSE English examiner. Check for grammar, spelling, and punctuation errors only. Do not rewrite any sentences. List the errors and explain why they are wrong.」咁樣你只會得到文法修正，而唔會畀 AI 改到你嘅內容同結構。

第三步：人手做「內容優化」。 攞返 AI 指出嘅文法錯誤，自己諗吓點樣修正。同時，自己再讀一次文章，睇下有冇地方可以加入更具體嘅例子、更清晰嘅過渡句、或者更有力嘅結論。呢一步先係真正提升分數嘅關鍵。

最後，記住一個心法：AI 係你嘅「proofreader」，唔係你嘅「ghostwriter」。 佢可以幫你執靚文法，但內容、結構、論點深度，呢啲一定要靠自己。DSE 英文作文考嘅唔係「邊個用 AI 用得叻」，而係「邊個諗嘢諗得深、寫嘢寫得清」。呢兩樣嘢，AI 教唔到你，但你自己可以練到。